Georg Kerschensteiner (1854 – 1932) war ein bedeutender Pädagoge und Begründer der Arbeitsschule. Er steuerte damit wesentliche Ideen zur Entwicklung der deutschen Volksschule und Berufsschule bei. Die umfangreichen und lebensnahen Ergebnisse zum Begriff der Bil-dung aus vielen Jahren Arbeit in der öffentlichen, praktischen Bil-dungsorganisation hielt er in vorliegendem Werk fest. Es umfasst detailliert die Theorie des praktischen Bildungsverfahrens, aber auch die der philosophischen Denkensweise. Neben dem Begriff der Bildung stehen dabei der Wertbegriff, der Begriff des Interesses und der Begriff der geistigen Struktur im Vordergrund. Was ich dem Buche wünsche, ist lediglich das eine, daß es die besten unserer pädagogischen Denker reizen möge, sich mit ihm auseinander zu setzen. Georg Kerschensteiner, München, im August 1926

• Wertbegriff

• Pädagogik

• Arbeitsschule

• Reformpädagogik

• Autorität

• Individualität